特征
1.请准确了解您孩子的需求看看孩子们的知识点，为孩子们选择学习材料，不要让山峰般的负担压在孩子们的肩上，让他们有一些时间玩耍，这样您就不必再担心孩子们的成就了，但是他们也乐于享受闲暇时光的美丽。
2.请给孩子更多的鼓励
当孩子遇到困难而又害怕说话时，请鼓励他们去“一对一”，并教他们灵活地使用“匿名”模式，勇敢地问“严厉的主人”。没关系！因为老师不知道你是谁！
3.当遇到孩子的错误问题时，请告诉您的孩子“没关系，下次您不会错！”
我们不害怕犯错误，但是我们害怕不知道出什么问题了。错误的书每天都包含孩子们的错误问题。它可以分析和分析儿童犯错的原因；它可以推荐并推荐合理的审查计划。
