特征描述
1. 在课程中引入精彩的故事，让孩子积极思考，对未来的学习充满好奇;2. 教学内容以人物互动的方式进行，生活化的对话结合动画的表现形式，亲切自然，使抽象枯燥的象棋知识在不知不觉中被幼儿接受和理解。
3. 结合孩子的特点，课程安排在10分钟左右，让孩子保持良好的学习状态和兴趣;
4. 穿插“互动思考”环节，引导孩子学习知识的实际应用。
5. 每节课结束总结儿歌，让孩子轻松记住课上的要点。每节课都有课后练习，复习巩固所学知识。
简介
1. 在本课件中老师~~~~~叔叔，一位睿智的古人。2. 这个课件里的男孩很聪明，很聪明，还有点调皮。
3. 这个课件里的女孩是可爱的，可爱的，聪明的。
4. 巧多了~~~~一只可爱有趣的喵，别小看它，它是对天文学的了解下面知道地理的，猫博士受过高等教育，以后可以用它学到很多知识。
